Claudine Leleux - Laïcité, Éducation Morale et Civique [2016/2017]

#9 Je danse, donc je suis

#8 Fais pas ci, fais pas ça

Quelle place pour les valeurs d’engagement et de fraternité à l’École ? - Table ronde

Résistance, forces morales et engagement au prisme de l’enseignement des guerres - Table ronde

État de la situation géopolitique vue par le ministère des Armées - Général Bruno Gardy

Interroger et comprendre les liens école et défense - Conclusion du Grand témoin, Xavier Boniface

Interroger et comprendre les liens école et défense - Introduction

L’École, la Patrie, l’Armée : des relations complexes et évolutives - Jean-François Condette

#7 C'est quand qu'on va où ?

Témoignage de mobilité - Camélia

Témoignage de mobilité - Julie

Effet des pauses dans la compréhension de textes oralisés - André Tricot

Une question d’imagination - Anna Potocki

La compréhension au cœur de la résolution de problèmes arithmétiques - Ingrid Claracq

Quand la manière de présenter un texte permet de mieux le comprendre - Julie Lecerf

S'approprier l'éducation à la sexualité - Muriel Dehay

La sexualité, internet et les adolescent.e.s - Arthur Vuattoux

Le sport à l’école au XXIè siècle - Florence Durnerin et Delphine Plancq

Le sport scolaire et son adaptation permanente (1923-2022) - Jean-Nicolas Renaud

Le sport partagé : un dispositif ambitieux, des pratiques valorisantes - Christophe Antoine

Des hauts et des bas (débats), radioscopie du sport scolaire régional - Noémie Beltramo, Jean Bréhon

Une coloration sportive d’établissement : comment, pourquoi, pour qui ? - Marc Verplancke

#6 L'ascenseur social : en panne ?

Les enjeux de l'IA pour et en éducation - Table ronde

Intelligence artificielle : entrainer des modèles et leur faire confiance - Michaël Perrot

#5 Tel père, tel fils

#4 Éduquer à s'émanciper

L'accueil des élèves allophones - Séminaire académique CASNAV

Transgression adolescente, climat socioéducatif, sanction éducative - Valérie Benoit & Annik Skrivan