Ganerchaka
91 subscribers
3:35
BTS member || Jimin's face drawing easily || pencil sketch drawing step by step || Drawing tutorial
Ganerchaka
115 views • 7 days ago
17:46
পঞ্চম শ্রেণির গণিত অধ্যায় ৯ শতকরা পৃষ্ঠা ৯৭ । class 5 Math chapter 9 || percentage || page 97
Ganerchaka
30 views • 9 days ago
25:01
উদাহরণসহ সূচক ও লগারিদম এর সূত্রসমূহ || shuchok o logarithm || নবম শ্রেণি গণিত সমাধান || Class 9math
Ganerchaka
53 views • 11 days ago
19:00
Sentence making with modal verb can could may might should would need dare for only English spoken
Ganerchaka
54 views • 13 days ago
15:37
Sentence এ helping verb- do ,does ,did বসাতে আর কখনো ভুল হবে না । English spoken and grammar class.
Ganerchaka
49 views • 2 weeks ago
10:41
Use of there was, there were, had, was for only spoken . Learn digital study English grammar class .
Ganerchaka
274 views • 2 weeks ago
7:38
A lady's face drawing easily , Choya's pencil sketch drawing step by step , Sohini Murchona Choya .
Ganerchaka
252 views • 2 weeks ago
11:13
Correct use of there and have verb in sentences । Digital study English grammar for only spoken
Ganerchaka
328 views • 2 weeks ago
10:26
বাংলাদেশের ভূপ্রকৃতি ও জলবায়ু ৯ম ১০ম শ্রেণি । বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় অধ্যায় ৪ । Sultana miss
Ganerchaka
81 views • 2 weeks ago
22:16
বাংলা ব্যাকরণ। তৎপুরুষ সমাস এর বিস্তারিত আলোচনা । ( class 9-10 , 11 , admission ) । Part - 2 ।
Ganerchaka
61 views • 3 weeks ago
11:44
Class 9-10 biology chapter 5 । পৌষ্টিকনালি । খাদ্য কিভাবে পরিপাক হয় ? Sultana miss
Ganerchaka
115 views • 3 weeks ago
20:39
Present participle, gerund and verbal noun in details . English grammar learning channel
Ganerchaka
42 views • 3 weeks ago
8:48
জড়তা কি ? জড়তা কত প্রকার ও কি কি ? Class 7 , 8 । Israt Jahan Jui । জড়তা সম্পর্কে বিস্তারিত আলোচনা
Ganerchaka
57 views • 3 weeks ago
6:17
ক্রেবস চক্র কি ? ক্রেবস চক্র কোথায় হয় ?class 9,10 ।ক্রেবস চক্র সম্পর্কে বিস্তারিত আলোচনা ।
Ganerchaka
69 views • 3 weeks ago
24:44
দশম শ্রেণি সমাস নির্ণয়, দ্বন্দ্ব সমাস, কর্মধারয় সমাস । Part-1, বাংলা ২য় । Sohini Murchona Choya ।
Ganerchaka
149 views • 3 weeks ago
21:42
হিসাবের অংক । পঞ্চম শ্রেণীর অনুশীলনী ৬ ( ক ) পৃষ্ঠা চুয়াল্লিশ (৪৪) এর তিন (৩) নম্বর ও ৪ নম্বর।
Ganerchaka
65 views • 3 weeks ago
20:47
মাইটোসিস কোষ বিভাজনের ধাপ সমূহ ও বিস্তারিত আলোচনা। class 9, 10 , ইসরাত জাহান জুঁই
Ganerchaka
380 views • 3 weeks ago
10:27
অপ্রকৃত ভগ্নাংশকে মিশ্র ভগ্নাংশ বা পূর্ণ সংখ্যায় প্রকাশ। পঞ্চম শ্রেণির গণিত অধ্যায় ৬ (ক),পৃষ্ঠা ৪৪
Ganerchaka
67 views • 4 weeks ago
11:45
৫ম শ্রেণির ভগ্নাংশের অংক। প্রকৃত ভগ্নাংশ,অপ্রকৃত ভগ্নাংশ ও মিশ্র ভগ্নাংশ । অনুশীলনী ৬ (ক) ,পৃষ্ঠা ৪৪
Ganerchaka
77 views • 4 weeks ago
12:21
পঞ্চম শ্রেণির গণিত অনুশীলনী ৫ । পৃষ্ঠা ৩৭ এর ৬ নম্বর অংক। কলা, বিস্কুট ও চকলেটের অংক । class 5 math.
Ganerchaka
183 views • 1 month ago
12:38
Human brain || class 9 ,10 || মস্তিষ্ক কী? মস্তিষ্ক কিভাবে কাজ করে? ইসরাত জাহান জুঁই ।
Ganerchaka
303 views • 1 month ago
8:13
Future perfect tense কাকে বলে? English class on Future perfect tense এর চেনার উপায় , গঠন ও উদাহরণ ।
Ganerchaka
57 views • 1 month ago
14:41
Future continuous tense কাকে বলে? Future continuous tense এর গঠন ও উদাহরণ সম্পর্কে বিস্তারিত আলোচনা
Ganerchaka
35 views • 1 month ago
13:23
Person কাকে বলে ? person কত প্রকার ও কি কি ? প্রত্যেক প্রকারের উদাহরণ সহ সংজ্ঞা লিখ ।
Ganerchaka
39 views • 1 month ago
21:13
বর্গাকার কার্পেটের অংক। আয়তাকার মেঝের অংক। পঞ্চম শ্রেণির গণিত ।অধ্যায় ৫ এর ৫ নম্বর গণিত। পৃষ্ঠা ৩৭
Ganerchaka
120 views • 1 month ago
7:17
What is number? How many kinds of number and what are they? number কাকে বলে ? ইহা কত প্রকার ও কি কি?
Ganerchaka
40 views • 1 month ago
11:28
পঞ্চম শ্রেণির গণিত । ৫ম শ্রেণির গণিত অধ্যায় ৫ ,পৃষ্ঠা ৩৭ এর তিন নম্বর অংক । গাছ ও ল্যামপোস্টের অংক
Ganerchaka
132 views • 1 month ago
8:32
future indefinite tense কাকে বলে? future indefinite tense এর চেনার উপায়, গঠন ও উদাহরণ বিস্তারিত
Ganerchaka
34 views • 1 month ago
16:55
What is past continuous tense? বাংলাতে past continuous tense চেনার উপায়,গঠন ও উদাহরণ বিস্তারিত
Ganerchaka
25 views • 1 month ago
20:55
Past indefinite tense with three structures and examples in details
Ganerchaka
24 views • 1 month ago
Load More