А А Кадочников учитель русского Спецназа.
Владимир *** Владимир ***
31.8K subscribers
1,311 views
0

 Published On Jun 20, 2021

Эти системы, одни предназначены, только для спорта, др. для армии, третьи для культуры и духовного роста и т.д. У них у всех разные цели и задачи. В отношении системы "Кадочникова" - это одно из направлений САМБО, которое не предназначено для спорта. Если хотите выступать на спортивном ринге, изучайте спортивное направление САМБО и бокс. Но и там у вас успехов не будет. Так как, вы уже старый и в детстве, в юности спортом не занимались. Вы не правы среди самбистов было не мало разрядников, кандидатов и мастеров спорта и чемпионов по боям без правил и многоугольников. САМБО всегда делилось на спортивное направление и военно-прикладное (МВД и МО). Вы среди чемпионов по боям без правил, также не найдете ни одного, кто участвовал в БД и входил в реальный ближний и РБ. Так как, время и возраст берет свое, кто- то занимается профессионально спортом и зарабатывает себе на жизнь, а кто-то служит своей Родине, а начинать с нуля, жизнь не даст. РБ - это оружие войны и выживание солдата в бою, для этого и предназначена система "Кадочникова" - система военно-прикладного направления. Которое сильно урезана в гражданской среде. РБ спортивного не бывает - это выдумки спортсменов. РБ - это не бой на ринге, а ближний бой на войне, который может перейти из ближнего в РБ или это спецзадачи. Это сочетание тактики, огневого контакта и умение правильно владеть своим телом, психикой на разумных и безопасных движениях, в ограниченных пространствах, когда враг силен и т.д., с целю выжить и победить врага, его же оружием и т.д. Это разная техника, психология, выживание, успех и победа. Только глупый и недалекий человек может этого не понимать и сравнивать разные системы и техники. Оценку делать только по спаррингу или человеку, как о системе - это неправильно. Идеальных систем нет, каждая из них предназначена для опр. целей и задач. Успех и победу приносит не системы, а человек. А мы все разные.

show more

Share/Embed